¡El doctorado hacia la excelencia académica y profesional!

RVOE 20182127

Formar doctores en el área de la educación con un carácter científico-educativo y de investigación de alto nivel que desarrollen procedimientos y técnicas de investigación permitiendo el respaldo de su quehacer profesional en las teorías de la educación, aplicando estrategias de recolección, planeación, gestión y de administración de instituciones educativas, así como atender el fenómeno educativo desde el análisis, diseño y evaluación curricular, hincado en el marco legal nacional, creando propuestas que mejoren la educación desde la investigación con sentido crítico y responsabilidad social.

Conocimientos	Actitudes
Conocimientos especializados en áreas de docencia y administración educativa utilizando diversos medios, herramientas, estrategias y técnicas de evaluación educativa.	Facilitar, contribuir e incrementar la eficiencia de las tareas educativas, permitiendo la distribución del conocimiento e información a los diferentes sectores de la población.
	Formar doctores con un alto sentido de responsabilidad y de compromiso social, formado en los valores éticos, contando con hábitos y actitudes positivas hacia el trabajo.
Los principales paradigmas de la investigación educativa, sus enfoques y metodologías que le permitan el análisis y estudios de los problemas educativos a través de enfoques teóricos, metodológicas e instrumentos que se adecuen a la naturaleza y especificidad de dicha problemática.	Estudiar, evaluar y proyectar un paradigma educativo centrado en el estudiante.
	En forma individual y colaborativa, respeto por la opinión de otros y responsabilidad hacia su entorno social.
Amplios conocimientos de las áreas fundamentales de la educación como son: epistemología, sociología, pedagogía, psicología, filosofía, didáctica, innovación educativa y metodología de la investigación.	Positiva, analítica y crítica ante el entorno económico, político, social y tecnológico.
	Propositiva en búsqueda constante de nuevas alternativas en educación respetando a sus educandos de acuerdo a su dignidad de persona, fomentando una actitud de apoyo y desarrollo de las potencialidades.

Habilidades

Diagnosticar las principales áreas de oportunidad del proceso de educación. Diseñar, operar y evaluar estrategias de administración de procesos educativos. Utilizar diferentes tecnologías de la información y la comunicación en el ejercicio docente y de investigación. Planear, conducir y evaluar procesos de investigación y desarrollo educativo en diferentes niveles y contextos. Resolver problemas educativos a partir de un amplio conocimiento en el campo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación o de la administración. Diseñar intervenciones educativas innovadoras a nivel curricular e instruccional.

¿Por qué estudiar un Doctorado?

Estudiar un doctorado es fundamental por su capacidad para permitir una inmersión profunda en un área de estudio, ofreciendo la oportunidad de desarrollar habilidades avanzadas de investigación y análisis. Estos programas fomentan la generación de conocimiento innovador y original, contribuyendo al avance de la ciencia y tecnología. Además de abrir puertas a roles de liderazgo en la academia y la industria, el doctorado potencia el crecimiento personal, promoviendo habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico, y permite influir positivamente en la sociedad a través de investigaciones significativas con impacto en diversas áreas.